أخبار

السلوك الاجتماعي: هل العنف في البيئة المعيشية يجعل الأطفال عنيفين؟


هل تجارب العنف في البيئة المعيشية تجعل الأطفال عنيفين؟

إن السلوك الاجتماعي للأطفال والمراهقين لا يتشكل فقط من قبل الأسرة ، ولكن أيضًا من قبل الحي. على سبيل المثال ، للعنف في البيئة المعيشية تأثير سلبي قوي على المراهقين. اكتشفت مجموعة بحثية دولية الآن.

التطور العقلي الضار

في أوروبا ، تعد اضطرابات السلوك الاجتماعي من بين الأسباب الأكثر شيوعًا للتسجيل في أقسام الطب النفسي للأطفال والمراهقين. تتميز هذه الاضطرابات بسلوك معادٍ وعدواني ومزعزع (خلل في العلاقات الاجتماعية) وغالبًا ما ترتبط بتطور نفسي غير موات. يتعرض الأشخاص المتأثرون لخطر كبير بالتسرب من المدرسة ، أو الافتقار إلى الاندماج المهني ، أو تطور الأمراض العقلية أو الجريمة.

التأثير على تطور السلوك العدواني المعادي للمجتمع

بحث الباحثون حول منسق المشروع البروفيسور كريستين م. فريتاج ، مديرة عيادة الطب النفسي والسيكوسوماتية والعلاج النفسي للطفولة والمراهقة في العيادة الجامعية في فرانكفورت ، مدى تأثير العنف في البيئة المعيشية سلبًا على تطور السلوك العدواني المعادي للمجتمع. قد يملك.

يمكن أن تشمل هذه التجارب العنيفة مشاجرات أو ملاحقات أو تهديدات من ذوي الخبرة أو ملحوظة.

تعد الدراسة جزءًا من مشروع FemNAT-CD البحثي ، وهو اتحاد كبير على مستوى أوروبا يموله الاتحاد الأوروبي ويهدف إلى فهم أفضل لتفاعل العوامل النفسية والاجتماعية والوراثية في اضطرابات السلوك الاجتماعي.

نُشرت نتائج الدراسة في مجلة "فرونتيرز أوف بِكِفورِكِك لعلم الأعصاب السلوكي".

عامل أساسي في تطور الاضطرابات في السلوك الاجتماعي

فحص الباحثون ما مجموعه 1178 طفلًا ومراهقًا تتراوح أعمارهم بين 9 و 18 عامًا من سبع دول أوروبية.

بالإضافة إلى الأطفال والمراهقين الذين تم تشخيصهم باضطراب السلوك الاجتماعي (516 شخصًا) ، شملت الدراسة أيضًا الأطفال والمراهقين الأصحاء (662 شخصًا) لأول مرة.

تظهر النتائج أن الأطفال والمراهقين الذين يعانون من تجارب عنيفة متكررة في بيئتهم المعيشية يظهرون سلوكًا أكثر معاداة للمجتمع من الأطفال والمراهقين الذين ليس لديهم مثل هذه التجارب.

"لا ينطبق هذا فقط على الأطفال والمراهقين الذين أظهروا مشاكل سلوكية من قبل ، ولكن أيضًا على الأشخاص الأصحاء. يشرح الأستاذ فريتاج في اتصال أن الدراسة تثبت بوضوح أن تجارب العنف هي عامل أساسي في تطور الاضطرابات في السلوك الاجتماعي والسلوك العدواني لدى الأطفال والمراهقين.

كسر الحلقة المفرغة مع الوقاية

وبحسب المؤلفين ، يمكن أن تساعد النتائج في تطوير برامج الوقاية ودعم المبادرات لدعم الأطفال والمراهقين الذين تعرضوا للعنف بالفعل.

تقول البروفيسور كريستينا ستادلر من عيادات الطب النفسي بجامعة بازل ، التي لعبت أيضًا دورًا رئيسيًا في الدراسة: "تشير الدراسة إلى ضرورة تكثيف الجهود الرامية إلى إنشاء برامج وقائية في المناطق التي ترتفع فيها مستويات العنف والجريمة".

وقال الخبير: "الهدف هو منع العزلة المحتملة للشباب الذين لديهم خبرة كبيرة في العنف وبالتالي كسر الحلقة المفرغة الخطيرة لتجربة العنف والعنف". (ميلادي)

معلومات المؤلف والمصدر



فيديو: تعريف العنف المدرسي (ديسمبر 2021).