أخبار

حتى الأطفال الصغار يمكنهم حساب الاحتمالات


يمكن للأطفال الصغار تقدير الاحتمالات
يكتسب الأطفال شعورًا بالإحصاءات في عمر ستة أشهر

واحدة من أهم مهارات دماغنا هي استخلاص استنتاجات عامة حول بيئتنا من كمية صغيرة من البيانات المتاحة من أجل تجنب أكبر قدر ممكن من عدم اليقين. للقيام بذلك ، فإنه يقدر باستمرار مدى احتمالية وقوع حدث ما وبالتالي يعترف بالانتظام الإحصائي. كبالغين ، لدينا فكرة تقريبية عن احتمال وقوع أحداث مختلفة. ومع ذلك ، لم يتضح حتى الآن في أي سن يمكننا تقدير الاحتمالات. لقد أظهر العلماء في معهد ماكس بلانك للعلوم المعرفية البشرية و الدماغية في لايبزيغ الآن أن الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم ستة أشهر لديهم شعور بالاحتمالات.

مدى الحياة علينا أن نتخذ قرارات مرارا وتكرارا ونقيم الاحتمالات. من خلال تعلم تقييم الحدث الذي يُرجح حدوثه أكثر من غيره ، نصبح أفضل في تقييم المخاطر ومواءمة إجراءاتنا وفقًا لذلك. ولكن في أي سن نبدأ في تطوير الشعور بالاستوكاستك للأحداث؟ هل الأطفال قادرون على القيام بذلك؟

اكتشف العلماء في معهد ماكس بلانك للعلوم المعرفية البشرية و الدماغية في لايبزيغ و جامعة أوبسالا ، السويد ، أن الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم ستة أشهر يمكنهم تقييم الاحتمالات. ينجح الأطفال الصغار بالفعل في تصفية الكثير من الكرات الزرقاء والصفراء ، وهو اللون الأكثر شيوعًا وبالتالي الأكثر احتمالًا للرسم. قال إيزجي كايهان ، عالم الأعصاب في معهد ماكس بلانك في لايبزيغ ورئيس الدراسة الأساسية: "يبدو أن القدرة على تقدير الاحتمالات تتطور في عمر ستة أشهر". في دراسة سابقة ، لم يتمكن الأطفال البالغون من العمر أربعة أشهر من إكمال هذه المهمة. لذلك لا يبدو أنهم حساسون للاحتمالات حتى الآن.

قام علماء الأعصاب بفحص هذه العلاقات باستخدام أفلام رسوم متحركة أظهرت ما مجموعه 75 طفلاً تتراوح أعمارهم بين ستة أشهر واثني عشر و 18 شهرًا. أظهر الجهاز آلة مليئة بالكثير من الكرات ، وكثير منها أزرق ، وعدد قليل من الأصفر - على غرار آلة اليانصيب. هذا يبصق الكثير من الكرات الزرقاء في سلة واحدة ، ولكن العديد من الكرات الصفراء في الثانية. تقل احتمالية أن تبصق الآلة صفراء بدلاً من كرة زرقاء 625 مرة. وبالتالي فإن الحاوية الثانية المليئة بالكرات الصفراء تعكس حدثًا من غير المرجح أن يحدث.

بينما كان الأطفال يشاهدون الأفلام القصيرة ، استخدم الباحثون ما يسمى طريقة تتبع العين لمعرفة أي من السلالتين التي ينظر إليها الأشخاص الصغار في الاختبار لفترة أطول - كلما كان ذلك مرجحًا أو أقل احتمالية. "وجدنا أن الأطفال ، بغض النظر عن العمر ، ينظرون إلى الخيار الأقل احتمالًا لفترة أطول. وقال الباحثون إنهم على الأرجح مندهشون من أنها تتكون بشكل أساسي من عدد قليل جدًا من الكرات الصفراء ، لذا كان ذلك حدثًا غير مرجح جدًا. من أجل التأكد من أن الصغار لم يعدوا ينجذبون إلى اللون الأصفر ، عكس العلماء ترددات كلا اللونين في بعض التجارب أو استخدموا الكرات الخضراء والحمراء.

الاحتمالات المتغيرة
"من حيث المبدأ ، كانت هناك بالفعل بعض الدراسات حول ما إذا كان الأطفال الصغار قادرين على تقدير الاحتمالات. ومع ذلك ، كنا أول من فحص حدود هذه القدرة المبكرة. لهذا الغرض ، اختبرت هي وفريقها ما إذا كان ذلك يحدث فرقًا ، وكيف يمكن رؤية الفرق بين المتغير المحتمل والمتغير المحتمل للوهلة الأولى. وبالفعل: عندما غير الباحثون نسبة الكرات الزرقاء والصفراء ، وبالتالي تغيرت فرص رسم أحد اللونين ، تغير مظهر الصغار أيضًا. إذا كان من المحتمل أن تبصق الماكينة باللون الأزرق بدلاً من الكرة الصفراء تسع مرات فقط ، فإن المشاركين الصغار في الدراسة نظروا فجأة لفترة أطول إلى البديل الأكثر احتمالًا ، السلة ذات الكرات الزرقاء في المقام الأول.

يمكن أن يكون أحد التفسيرات لهذه الملاحظة أنه مع تزايد مستويات الصعوبة ، أصبحت المعلومات الخاصة بالصغار معقدة للغاية من مستوى معين. نعلم من الدراسات السابقة أن الأطفال يركزون على الأشياء أو السياقات التي يعرفونها عندما لا يكون لديهم الوقت الكافي لمعالجة المعلومات الجديدة والمعقدة. "بمجرد فك تشفيرها ، يمكنهم تكريس أنفسهم لأشياء جديدة." بغض النظر عن التفسير المحتمل ، أوضح العلماء شيئًا واحدًا واضحًا من النتائج: شيء واحد يجعل من الممكن للأطفال التعامل مع الاحتمالات لا يعتمد فقط على أعمارهم ، ولكن أيضًا على العلاقة بين حدث محتمل وغير محتمل. VM / HR

معلومات المؤلف والمصدر


فيديو: 10 ألغاز سهلة مع الحل لن تستطيع حلها مهما حاولت + (شهر نوفمبر 2021).